středa 24. května 2006

Obsahuje matematickou úlohu pro náročné!

Co na naší škole skutečně obdivuju, je fakt, že naše vedení vyniká v organizaci čehokoliv. Vždycky nám dokáže vymyslet smysluplný a přínosný program, ať se děje, co se děje. Třeba když se dějou maturity.

středa 17. května 2006

Usando este contestador telefónico le estás regalando dinero a laTelefónica

Nadpis s obsahem příspěvku takřka nesouvisí. To já jen, že díky superlearningu número dos, tentokrát však en el espaňol, mluvím za tenhle týden víc španělsky než česky. Dobře, tak nemluvím, ale určitě mluvím španělsky víc než obvykle (= 4 hodiny týdně + až čtyřjazyčné SMS se spolužačkami + občasné proložení českého projevu "?Qué haces, ovejita?" "?Dónde estás, ovejita?" nebo škodolibým "Que pena."
Nicméně, jelikož z anglického superlearningu si pamatuju jenom Hroudin hystericko – opilecký výstup řečený "Pěstí do obličeje" a bolest prdelních svalů po výstupu na Maxovku, tak španělský superlearning se mi jeví značně užitečnější. Věděli jste například, že chupachups je španělsky lízátko a mimojiné také španělský vanález? Ale teď bez ironie – vypadá to, že za tenhle týden se možná fakt něco naučím. Ale bohužel nemůžu vyloučit, že to není tím, že tenhle kurz je školní, nikoliv výjezdový, a já do školy jezdím autem, tudíž ho musím absolvovat střízlivá. Ale o tom jsem vůbec psát nechtěla, jen jsem měla potřebu vysvětlit nadpis zdánlivě brojící proti Telefónice.